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viernes, 23 de marzo de 2012

Introducción del ajedrez en las escuelas propuesta por la Eurocámara

La Eurocámara propone la introducción del ajedrez en la escuela.
El ajedrez, considerado deporte porque estimula el trabajo cerebral y fuerza a las neuronas a ejercitarse, se ofrece como alternativa en muchos programas deportivos de los ayuntamientos y diputaciones, al menos en nuestro país. Los profesores de gimnasia, generalmente - no todos, algunos - lo enseñan y promueven su aprendizaje entre los alumnos.
Es una propuesta fenomenal para introducirla entre los contenidos de la programación. Pero, quizás, la eurocámara debería de ocuparse por cosas más urgentes como:
1.- Enseñar a cada país a preparar su propio sistema educativo para que todos no copien el mismo y lo adapten, con mayor o menor fortuna, a las necesidades de su nación. 

2.- Revisar los diseños curriculares.

3.- Resolver la crisis para que los recortes se los hagan los políticos y los banqueros y no los funcionarios y revisar, sobre todo, los recortes en educación. 

domingo, 15 de mayo de 2011

Introducción y fines

En el siguiente punto del menú se encuentran la introducción y los fines. Estos están desglosados según el destinatario de los mismos.


La asociación se creó por personas que, voluntariamente, estudian las altas capacidades y trabajan por reunir a quienes se preocupen por su problemática.

Las prioridades  son:
Ofrecer ayuda a los afiliados dirigiéndolos a profesionales del tema, relacionándose con otras personas o influyendo en modificar la ley. 

En cuanto a los socios, comunicación participación de forma activa y realización de estudios así como establecimiento de vínculos con empresas. 

Puesta en marcha de de actividades para que no se malogre la capacidad de ninguna persona considerándola un potencial positivo, entre otras cosas.  No se ha de perder una mente ni por maltratos ni por negligencia. 

La asociación no tiene ánimo de lucro y se trabaja de modo desinteresado en favor de las altas capacidades.