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domingo, 8 de diciembre de 2013

Feliz día de la Inmaculada

Desde nuestra Asociación les deseamos que pasen un puente maravilloso y felicitamos a quienes celebren algún tipo de festejo, sea santo, cumpleaños, aniversario, etc... 
Les recordamos  la lectura tanto de nuestra web como de nuestro boletín y la participación  en nuestros foros y grupos. ¡Les esperamos!.

miércoles, 16 de octubre de 2013

Trabajar la impulsividad

En los niños, con tanta energía que tienen, la impulsividad es normal. Pero en los niños con necesidades educativas especiales puede serlo mucho más y se puede trabajar para reconducir el exceso de energía.

jueves, 3 de octubre de 2013

miércoles, 2 de octubre de 2013

Resultado del caso de la niña

En la página de Facebook nos han dejado el enlace para leer el resultado del caso de la niña sobre el que escribimos anteriormente.



Hola, lo prometido es deuda 

Continuación..
Me gustaría aclarar que puntuar con una Capacidad Intelectual muy superior, no significa que una persona sea "superdotada", se tendrían que realizar otras pruebas complementarias, como la creatividad, aunque es cierto que deja un porciento alto de probabilidades de que lo sea y también aclarar que la herramienta usada para medir estas capacidades, es fundamental, algunos test están desactualizados o no son fiables. 

Durante el test (WISC-IV) , la niña se mostró colaboradora, interesada y a pesar de que se hizo un poco tarde ( después de la jornada escolar), no dio muestras de cansancio. 
Los resultados llegaron en pocos días y .... ( si queréis leer más, os dejo la publicación a continuación)

martes, 1 de octubre de 2013

Octubre, mes de la sobreprotección

Durante  este mes de octubre trataremos en la web, el grupo y la página de Facebook la sobreprotección de los padres en la educación de los hijos.


Buenas tardes, Este mes lo dedicaremos a el tema de la "sobreprotección" El papel primordial de los padres es proteger a sus hijos, de daño físico, social y emocional, sin embargo muchos padres de niños superdotados tienden a sobreprotegerlos.

Los niños con Altas Capacidades a menudo son:
.Muy sensibles a las expectativas de los demás, lo que les hace sentirse diferentes. 
.Tienen un fuerte sentido del idealismo y de la justicia. 
.Tienen altas expectativas sobre sí mismos y sobre los demás, lo que les lleva a la frustración.
.Poseen una fuerte intensidad y profundidad emocional.
.Son sensibles a la incompatibilidad entre ideales y comportamientos.

Dado que, en ocasiones, a los padres les resulta muy difícil ver ... (os dejo, a continuación, el enlace del artículo por si queréis leer más)http://www.asociacioniv.org/foro/viewtopic.php?f=55&t=81

viernes, 20 de septiembre de 2013

Nuevo mapa de la Vía Láctea

En la página  de  la Asociación "Inteligencia y Vida" de Facebook:

se ha colocado un enlace interesante a un vídeo de RTVE (Radio Televisión Española) donde se  trata el nuevo mapa de la Vía Láctea, nuestra galaxia, en tres dimensiones.


Es el mapa en tres dimensiones más completo del corazón de la galaxia.

Sabéis que nuestra galaxia pertenece al grupo local de galaxias.  Aún tenemos mucho que descubrir de ella.

jueves, 5 de septiembre de 2013

La afición a la lectura

¿Le gusta leer a tu hijo? ¿Encuentras que no quiere estudiar o que lee poco? Además de tener otras facultades, como, por ejemplo, para las ciencias o el deporte, la lectura ayuda a desarrollar el cerebro y estimula la parte derecha. Encuentra cómo fomentar esta afición.

viernes, 30 de agosto de 2013

Altas capacidades en la escuela II

Segunda parte del estudio del fracaso escolar de personas con altas capacidades en la escuela. Ofrece datos sobre la actuación de los niños cuando tienen depresión, se sienten agotados o fracasados tanto en los estudios como en el hogar.

jueves, 29 de agosto de 2013

Altas capacidades en la escuela I

Estudio muy interesante y completo sobre los superdotados, talentosos y niños con altas capacidades y su rendimiento escolar. El autor es Josep Prada. En esta parte se define la superdotación, el talento y la precocidad, se habla sobre las capacidades de ambos hemisferios y los anillos de Renzulli.
http://escuelaconcerebro.wordpress.com/2013/07/21/altas-capacidades-en-la-escuela-1a-parte/

jueves, 10 de mayo de 2012

Razones para apagar la televisión

No siempre el ordenador y la televisión favorecen la inteligencia. Más bien anulan capacidades. Si tienen acceso a Facebook, pueden leer aquí esas diez razones para apagar la televisión. Si no pueden, déjenme un comentario y les pasaré, en privado, esos motivos.

domingo, 25 de marzo de 2012

Quince de los niños más inteligentes de la historia

Quisiera realizar una pregunta: ¿influye la educación y el trabajo de los padres en los niños con altas capacidades? Las personas que estudian estadísticas son las que podrían responder mejor a esta cuestión. Ya la retomaré más adelante.
Y una aclaración antes de hablar del artículo: no entiendo el por qué, las personas que leen los artículos, en lugar de entender que quien escribe en un blog o en una revista ha invertido un tiempo en preparar el artículo, corregirlo, traducirlo si es el caso, y un tiempo gratuito, normalmente, antes de colocarlo en internet o en llevarlo a una publicación. Sólo por el interés en buscar el tema de un artículo y en prepararlo, ya tiene su mérito, aunque tenga faltas de ortografía o gramaticales. Sólo falta que vengan otras personas a afearle el artículo... no sé por qué razón. Se recomienda, desde este blog, que si el artículo está mal escrito o redactado, se le haga saber al autor por correo privado para darle opción a corregirlo. Otra cosa es colocar, en los comentarios, otras formas de pensar respecto al tema, acordes o no, pero siempre desde la crítica constructiva.
Dejamos aquí un resumen sobre la vida de varios niños superdotados. Un lector ha colocado, en los comentarios, un enlace más que añadimos a continuación:

martes, 16 de agosto de 2011

El parque de la creatividad en Colombia


El Dr. Raúl Cuero es una persona poco común. Está trabajando en los Estados Unidos donde es un científico reconocido por sus numerosos aportes a la Astrobiología y a la Biogénesis. Ha promovido la construcción de un "parque de la creatividad" donde se estimula a los jóvenes a crear, a inventar, a aprender sobre la ciencia y a familiarizarse con ella.

domingo, 31 de julio de 2011

La escuela y nuestros hijos

Dos artículos de Mireia Long, acompañados por vídeos, donde realiza comentarios acerca del sistema educativo, de su inferioridad, de su incapacidad para tener contentos a los profesores y ayudarles, incentivar a los alumnos y colocar a los padres en su lugar correspondiente.