El superdotado debe ser libre para desarrollar sus estilos de aprendizaje

Rosa Ferriol entrevista a Josep Mirandés, presidente del Instituto Internacional de Altas Capacidades. El aburrimiento en clase es una alerta para detectar la presencia de un niño superdotado en una clase.

http://www.diariodemallorca.es/mallorca/2011/06/08/superdotado-debe-sentir-libertad-desarrollar-estilos-aprendizaje/676592.html